Introduktion till en utmärkt bok med element om effektiv undervisning

Av: Dr Paul Lam, chef för Tai Chi för hälsoprogram, Narwee, NSW, Australien

 
Jag har läst en utmärkt bok om en kinesisk fabriksarbetare under kulturrevolutionens tid som lyckades bli en världsberömd operasångare. Jag gillar att rekommendera detta memoir till dig och jag använde en incident i boken för att illustrera betydelsen av effektiv undervisning. Syftet med Tai Chi för hälso-program är att göra Tai Chi tillgänglig för alla och effektiv undervisning är en viktig del.
 
In "Längs den brusande floden, My Wild Ride från Mao till mötet", Berättar Hao Jiang Tian berättelsen om sin barndom under dessa år av oro. Hur han växte upp med en prestigefylld militär bakgrund och hur han och hans familj påverkades av kulturrevolutionen. Han var tvungen att vara fabriksarbetare i åtta år, studerade senare röst i Denver och blev en världsberömd opera sångare med regelbundna framträdanden i New York Metropolitan Opera tillsammans med liknande Placido Domingo.
 
Den här boken är av särskilt intresse för mig eftersom jag håller på med att skriva min memoarer. Tian är sex år yngre än jag; Jag lämnade Kina strax före kulturrevolutionen. Men min situation var väldigt annorlunda mot hans i den meningen att jag klassificerades som ett "dåligt element" i det kinesiska kommunistiska systemet. Min familj identifierades som "hyresvärdar", anledningen till att min farfar arbetade hårt utomlands, bestämde sig för att spara och skicka pengar hem för att bygga ett stort hus. "Hyresvärdar" blev hårda förföljda. Min familj och jag gick igenom allvarlig diskriminering och tortyr medan Tian, ​​som kom från en militärfamilj, ansågs vara eliten "klass" i Kina. Alla kategoriserades i olika klasser. Vart du än gick och vad du än fick göra bestämdes av den klass du tillhörde och utsattes för en väldigt annorlunda behandling. Till exempel blev jag nekad chans att studera i gymnasiet på grund av min "dåliga element" bakgrund.
 
Tians far var musiksekreterare för militärensemblen och hans mor komponerade patriotiska låtar sjungit över hela landet. Kommer från en prestigefylld familj kunde han ha piano lektioner som barn. Han beskrev hur mycket han hatade lektionerna. Hans lärare var skicklig men alltför outspoken för sitt eget bästa, vilket senare fick honom till allvarliga problem med de röda vakterna. Ändå var han en fin man som utnyttjade den "traditionella" strikta kinesiska undervisningsformen. Tian utvecklade stark hat mot piano. Som vi nu vet hade Tian uppenbarligen en stor musikalisk talang. Vid åldern 11 var hans lärare "fängslad" av Röda vakterna och hans lektioner avslutades. Han var jättebra, även om han var för ung för att förstå lärarens problem.
 
År senare mötte Tian sin lärare. Samtidigt som han påminde de gamla dagarna berättade han sin lärare den lyckligaste dagen i hans liv var när pianolärarna slutade. Han sa att han var för ung att förstå hans lärares lidanden och bad om förlåtelse. Med tårar i hans ögon svarade hans lärare: "Jag förstår, men du var inte en bra student och jag var så trött på dig, du ropade så mycket, jag försökte allt för att träffa dig!" Vid den här tiden blev jag påminde om att många tai chi-lärare med stor skicklighet och goda avsikter som lärde sig med den "traditionella" strikta metoden.
 
Varför skulle en välskött och skicklig lärare göra en elev hata någonting som han hade potential att vara en talang? Det har mycket att göra med undervisningsmetoden. Nuvarande studier visar effektiv undervisning kan hjälpa eleverna att lära sig snabbt, få en känsla av prestation, njuta av konsten och vara motiverad att träna ... Jag är säker på att Tians lärare skulle ha älskat att känna till några av dessa metoder! Att döma av de många positiva återkopplingarna från min bok "Teaching Tai Chi Effectively", är glad att veta att allt fler lärare söker effektiva sätt att undervisa tai chi.
 
Traditionellt tai chi är inriktad på kampsport och de senaste åren är fokus vidareutvecklat till tävlingar också. Traditionella metoder har tjänat martial artister och konkurrenter väl. Med "traditionell" menar jag den strikta disciplinära, ingen smärta utan vinst, lärarorienterade metoder som ofta används av kinesiska traditionella lärare. Nu lär de allra flesta tai chi för hälsoförbättring. Med denna förändring i perspektiv är olika metoder nödvändiga. Lärarorienterade undervisningsmetoder tillsammans med lämpligt innehåll är väsentliga. Världen fortskrider fort. När jag tog examen från medicinska skolan 36 år sedan, var HIV ännu inte att upptäckas. Metoder vi använder regelbundet nuförtiden om vi hade känt tillbaka skulle då ha sparat många liv. Det skulle då vara meningsfullt när vi använder tai chi för hälsoförbättring, vi behöver ständigt uppdateras för att dra nytta av nya utvecklingar. Idag kräver de flesta träningsledare, tränare och vårdpersonal regelbundna uppdateringar för att säkerställa att våra kunder får maximal nytta. Det finns en mängd kunskap och forskning för att stödja att elevernas orienterade undervisningsmetoder är mycket effektivare. Under de senaste 12-åren har jag arbetat med medicinska och tai chi-experter för att skapa enkla, säkra och effektiva tai chi-program för olika populationer och personer med kroniska tillstånd, baserat på traditionella tai chi-former. Vi utvalda och förenklade rörelserna som är hälsofrämjande och eliminerade dem som är höga risker för att säkerställa dess säkerhetselement. Tillsammans med många av mina kollegor har vi förfinat våra undervisnings- och träningsmetoder och införlivat moderna inlärningsteorier och forskning i vår träning. Eleverna är mer benägna att motivera att träna, hitta njutning i Tai Chi och snabbt ta emot sina många hälsofördelar.

 

 
Därför har Tai Chi for Health-programmen nått över 2 miljoner människor över hela världen i ett span av bara 12-år. Det är mitt hopp att olika intressegrupper som kampsportsutövare eller lärare som fokuserar på tävlingar eller lärare för hälsoförbättring fortsätter att arbeta sida vid sida för att ge mer effektiva sätt att hjälpa människor att lära sig tai chi för sitt önskade syfte. Mest av allt är jag dedikerad att göra Tai Chi for Health-programmet tillgängligt för alla som väljer att lära sig.
 
tillbaka tilltopp
 
 
  •